A1. Vârsta în ani împliniți *

A2. Genul *

A3. Universitatea *

A4. Facultatea *

A5. Specializarea (* în funcție de programul de studii) *

A6. Nivelul programului de studii pe care îl urmați în prezent *

A7. Anul de studii (1, 2, 3 etc.) *

A8. Care a fost principalul motiv pentru care ați ales să urmați acest traseu educațional? (răspuns unic) *

A9. Din momentul începerii studiilor ați avut vreodată întreruperi? *

A10. Care este tipul de finanțare preponderent al programului de studii pe care îl urmați în prezent? *

B1. Vă rugăm să ne spuneți în ce măsură sunteți mulțumit/ă în general de cursurile din programul de studii pe care îl urmați? *

B2.1. Disciplinele studiate *

B2.2. Conținutul materiilor studiate *

B2.3. Subiectele discutate în cadrul cursurilor *

B2.4. Metoda de predare a cadrelor didactice *

B2.5. Calitatea materialelor didactice *

B2.6. Volumul materialelor didactice *

B2.7. Informațiile teoretice prezentate la cursuri *

B2.8. Transpunerea în practică a informațiilor teoretice furnizate la cursuri *

B2.9. Caracterul interactiv al cursurilor *

B2.10. Oportunitățile de practică/ internship *

B2.11. Echipamentele standard, folosite la curs (calculatoare, videoproiectoare) *

B2.12. Echipamentele specifice specializării (stații speciale) *

B3.1. Majoritatea profesorilor prezintă informația într-un limbaj accesibil studenților *

B3.2. Majoritatea profesorilor au abilități pedagogice *

B3.3. Majoritatea profesorilor au abilitatea de a motiva/ inspira/ încuraja studenții *

B3.4. Majoritatea profesorilor au suficient timp pentru a mentora studenții *

B3.5. Majoritatea profesorilor au abilitatea de a ajuta studenții să aplice teoriile în practică *

B4.1. Programul de studii este în general solicitant *

B4.2. Programul de studii oferă competențele căutate de angajatori în acest moment *

B4.3. Programul de studii oferă o programă amplă și aplicată (am posibilitatea să mă angajez în mai multe domenii de pe piața muncii) *

B4.4. Programul de studii oferă studenților întâlniri/ conferințe/ contexte prin care își pot prezenta ideile, ateliere/ grupuri de lucru etc. *

B4.5. Programul de studii oferă un orar bine organizat și posibilitatea de a putea colabora cu organizații profesionale în paralel *

B4.6. Programul de studii include stagii de practică interesante *

B4.7. Programul de studii formează abilități artistice/profesionale *

B4.8. Programul de studii formează abilități transversale (management cultural, comunicare cu membrii unei echipe etc.) *

B5. Considerând condiția actuală de student, ce tip de colaborare/loc de muncă intenționezi să cauți? (răspuns multiplu)

B6. Vă rugăm să motivați răspunsul ales la întrebarea anterioară

B7.1. Am la dispoziție suficiente resurse pentru domeniul studiu (cărți, acces la resurse digitale, internet etc) *

B7.2. Am acces la suficiente resurse tehnice (dispozitive tehnice educaționale, soft-uri) specifice și necesare pentru domeniul de studiu *

B7.3. Am acces la suficiente resurse tehnice de actualitate *

B7.4. Am acces la suficiente echipamente, spații de lucru (săli de spectacol, ateliere, spații de exercițiu și practică, laboratoare și studiouri de producție.) *

B7.5. Am acces la consiliere educațională *

B7.6. Am acces la suficiente conferințe, workshop-uri, schimburi de experiență etc, la nivel național *

B7.7. Am acces la suficiente conferințe, workshop-uri, schimburi de experiență etc, la nivel internațional (de ex: Erasmus) *

B8.1. Participare la proiecte artistice *

B8.2. Participare la evenimente (festivaluri, conferințe/ seminarii naționale/internaționale etc.) *

B8.3. Voluntariat *

B8.4. Turnee/ Festivaluri/ Întâlniri de tip rezidențe artistice etc. *

B9. În opinia dvs., cine ar trebui să se ocupe de identificarea oportunităților de practică/ internship? (Cum ați vrea să se întâmple în practică?)

C1. Vă rugăm să precizați care din următoarele situații sunt valabile pentru dvs.

C2. Numărul colaborărilor/ locurilor de muncă în acest moment

C3. Numărul colaborărilor/ locurilor de muncă din acest moment, care sunt în domeniul artistic

C4. Care este/sunt domeniul/iile artistice în care activați în acest moment?

C5. Numărul colaborărilor/locurilor de munca deținute până în prezent

C6. Din care câte colaborări/ locuri de muncă deținute până în prezent, au fost în domeniul artistic

C7. Vă rugăm precizați domeniul/iile artistic/e în care ați muncit până în prezent, în ordine cronologică

C8. Vă rugăm să precizați numărul de ore lucrate/ practică individuală pe zi. (ex: timpul petrecut pentru teme cumulat cu timpul destinat exercițiilor etc.) *

D1. Până în acest moment, v-ați gândit ce veți face după finalizarea programului de studiu?

D2. După finalizarea programului de studii care considerați că este probabilitatea să vă angajați/să lucrați în domeniul de studiu? *

D3. Vă rugăm să selectați maximum 5 dintre cele mai importante așteptări față de la locul de muncă.

D4. După finalizarea programului de studii intenționați să vă angajați/să lucrați în domeniul de studiu?

E1. Gândindu-te la tine, cât de creativ ești dacă te situezi pe o scală de la 1 la 7, unde 1 este foarte puțin creativ și 7 este foarte creativ?

E2. Credeți că schimbările cauzate de noua pandemie vă vor afecta traseul profesional?

E3. Vă rugăm să menționați dacă intenționați să desfășurați permanent, în completarea profesiei artistice, și activități de:

E4.1 Prima disciplină foarte apreciată

E4.2 A doua disciplină foarte apreciată

E4.3 A treia disciplină foarte apreciată

E5.1 Prima disciplină care ar putea să lipsească

E5.2 A doua disciplină care ar putea să lipsească

E5.3 A treia disciplină care ar putea să lipsească

E6.1. Prima abilitate cea mai importantă

E6.2. A doua abilitate cea mai importantă

E6.3. A treia abilitate cea mai importantă

E7. Pornind de la experiența dvs. ce abilități considerați că nu au fost formate în cadrul programului de studiu și ar fi necesare pentru cariera dvs.?

E8. Vă rugăm să ne spuneți, în câteva rânduri care este părerea dvs. despre piața muncii din perspectiva specializării dvs. pe care o urmați (vă puteți raporta la trăirile dvs., la oportunitățile de viitor, etc.)

E9.1. Abilități artistice (deținerea deprinderilor artistice la un nivel înalt şi nivelul de pregătire superior, cunoașterea meșteșugurilor etc.)

E9.2. Abilități de negociere (ex: în interacțiunea cu oamenii dintr-o echipă)

E9.3. Abilități de planificare

E9.4. Abilități de organizare (coordonare proiecte, echipe etc.)

E9.5. Abilități tehnice (operare PC, softuri, tehnologii, sunet, lumină etc.)

E9.6. Abilități de rezolvare a problemelor

E9.7. Abilități de gândire creativă (ex: crearea propriilor proiecte)

E9.8. Abilități de gândire critică ( analiză a argumentelor și informațiilor, selectare etc.)

E9.9. Abilități de creare relații interpersonale și colaborare (lucru cu oameni noi, creare de echipe în mod spontan)

E9.10. Abilități de cercetare (căutare idei/ concepte noi)

E9.11. Abilități de redactare (scriere proiecte, scenarii, aplicații pentru programe de finanțare etc.)

E9.12. Abilități de leadership (capacitatea de a iniţia, de a dezvolta şi de a coordona proiecte artistice, gestionarea resursei umane pe un proiect, identifica roluri și responsabilități în echipă etc.)

E9.13. Abilități de discurs public (dicție, vorbire expresivă, persuasivă etc.)

E9.14. Abilități de comunicare

E9.15. Abilități de networking (relaționare cu oamenii din domeniul absolvit pentru identificarea oportunităților)

E9.16. Abilități didactice (cunoașterea şi aplicarea principiilor didactice, a strategiilor, tehnicilor şi metodelor de predare şi evaluare)

E9.17. Abilități antreprenoriale (organizare, gestionare a unui proiect, echipe, management cultural etc.)

E9.18. Abilități financiare și de afaceri (impresariat, evaluare managerială, analiza potențialului de dezvoltare, analiza contextului socio-cultural)

E9.19. Abilități de comunicare în limbi străine (prezentări, colocvii, spectacole etc.)

E9.20. Abilități de gestiune și contabilitate